ব্রাজিলের সরকারি স্কুলগুলোতে শিক্ষা বিষয়ক সরঞ্জাম হিসাবে সায়েন্টিফিক ক্যালকুলেটর ব্যবহার
এর থেকে কেস স্টাডি শেয়ার করা হয়েছে : ব্রাজিল
প্রকাশনার মাস : ডিসেম্বর 2017
-
মিস ক্লেরিস পেরেইরা (বাম)
মিস মারিয়া রেজিনা দুয়ার্তে লিমা (মাঝে)
মিস আনা ক্লডিয়া কসিনি মার্টিনস (ডানে)
ম্যাথামেটিকাল পেডাগগিকাল সেন্টারে আমরা যারা গণিতের সমন্বয়কারী শিক্ষক-শিক্ষিকা তাদের কাছে Casio সায়েন্টিফিক ক্যালকুলেটর ব্যবহার করে গণিতের কোনো সমস্যার বিকাশ অত্যন্ত সম্মানপূর্ণ।
আমরা জোসে বোনিফাসিওর শিক্ষা বোর্ডের বেশ কয়েকটি স্কুলের হাই স্কুলের 1ম গ্রেডে পড়ানো শ্রেণিকক্ষে, কক্ষের সমস্ত শিক্ষার্থীর আগ্রহ ও অংশগ্রহণ, অনুশীলনে প্রমাণ করেছি।
সারণী গঠনে, Classwiz-এর ব্যবহার করে কাজটি সহজ ও দ্রুত ছিল, এতে শিক্ষার্থীরা নিজেদের উপস্থাপিত ডেটা অন্বেষণ ও অনুসন্ধান করে অনুমান উত্থাপন ও এগুলোর মধ্যে সম্পর্ক প্রতিষ্ঠা করার কাজে, সমস্যাটিকে আরো বৃহত্তর উপায়ে অনুধাবন ও গাণিতিক চিন্তাভাবনার বিকাশে লাগতে পারে।
শ্রেণিকক্ষগুলোতে আমরা দেখেছি যে শিক্ষার্থীদের শিখতে অসুবিধা হয় তারাও ক্রিয়াকলাপ নিষ্পন্ন করতে অনুপ্রাণিত হয় ফলে এতে তাদের আত্মবিশ্বাস ফিরে পাওয়ার প্রমাণ মেলে। তারা ক্যালকুলেটরে করা সূত্র ও সারণীগুলি ব্যবহার করে প্রাপ্ত ফলাফল বিশ্লেষণ করে শ্রেণির কাজ চলাকালীন আরো বেশি ইন্ট্যার্যাক্ট করতে শুরু করে।
800 জনেরও বেশি শিক্ষার্থী নীচের প্রশ্নটির উত্তর দিয়েছে।
“আমি শ্রেণিকক্ষে সায়েন্টিফিক ক্যালকুলেটর ব্যবহার হলে সেই শ্রেণিতে সায়েন্টিফিক ক্যালকুলেটর ব্যবহার না হওয়ার শ্রেণি থেকে বেশি উৎসাহ পাই”
“গণিত ও পদার্থবিদ্যার বিষয়গুলো সায়েন্টিফিক ক্যালকুলেটরের সাহায্যে শেখানো হলে বিষয়গুলো শেখা ও আত্তীকরণ করা তুলনামূলক ভাবে সহজ হবে
“আমি অনুভব করি যে সায়েন্টিফিক ক্যালকুলেটর আমাকে ধারণাগুলো অন্বেষণ করতে এবং এই ভাবে বিষয়ে আরো গভীর অন্তর্দৃষ্টি পেতে সাহায্য করেছে”
“আমি মনে করি গণিত শিক্ষার শ্রেণিকক্ষে খাতা কলমের সাথে ক্যালকুলেটরের ব্যবহার থাকা উচিৎ।”
20 জনেরও বেশি শিক্ষক-শিক্ষিকা এই প্রশ্নের উত্তর দিয়েছেন
“পাঠ্যক্রমে ক্যালকুলেটর অন্তর্ভুক্ত করা উচিৎ”
