Los educadores apoyan los métodos de enseñanza de las matemáticas con calculadoras científicas.

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  Sra. O rawan Perrodin (Tailandia)

  Las calculadoras científicas están ayudando a cambiar la mentalidad de los estudiantes sobre el aprendizaje de las matemáticas. Mis estudiantes están más felices que antes porque pueden ver cómo las matemáticas pueden ser usadas en sus vidas. Actualmente ellos son más eficaces en clase, levantan la mano y preguntan a los profesores qué conocimientos pueden obtener de las calculadoras.

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  Sr. Reynaldo Torres Jr. (Filipinas)

  Las calculadoras científicas ayudan a los estudiantes a interactuar más cuando participan en actividades grupales en clase. Las calculadoras también ayudan a los profesores a introducir las TIC en las clases. (En Filipinas, los maestros son evaluados en relación a cómo integran la tecnología en sus clases). Los estudiantes tienen más oportunidades de discutir soluciones entre ellos y son motivados a hacer preguntas a sus maestros.

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  Sra. Dwi Anggraeni (Indonesia)

  Las calculadoras científicas ayudan a los estudiantes a aprender activamente. Ayudan a los estudiantes a pensar en matemáticas para diferentes tipos de preguntas, permitiéndoles resolver varios problemas al mismo tiempo. Las calculadoras científicas entusiasman y motivan a los estudiantes a aprender matemáticas. Los estudiantes pueden aprender conceptos matemáticos observando patrones de números.

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  Sr. Ismael Zamora (Estados Unidos)

  Responder preguntas no es suficiente ahora; los estudiantes deben comenzar a hacer preguntas. Las calculadoras científicas ayudan a los estudiantes a explorar. Permiten que los estudiantes vean problemas juntos, busquen conexiones y se hagan preguntas entre ellos. Las calculadoras científicas son una tecnología increíble que abre el mundo de las matemáticas a la curiosidad.

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  Sra. Claudia Lázaro (España)

  Las calculadoras científicas ayudan a los estudiantes no solo a realizar cálculos, sino también a comprender mejor los conceptos matemáticos. Las calculadoras científicas también promueven el aprendizaje colaborativo entre estudiantes. Los estudiantes disfrutan descubrir posibilidades matemáticas a través de las diversas funciones de las calculadoras científicas. El uso de calculadoras científicas es una buena manera de permitir que los estudiantes hagan nuevas preguntas y desarrollen el pensamiento crítico, así como ayudan a los estudiantes a resolver problemas.

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  Sr. Barry Kissane (Australia)

  El mérito principal es que los estudiantes podrán aprender mejor matemáticas usando su calculadora, para interactuar con ideas de varias maneras. Pueden explorar las ideas por sí mismos, investigando los conceptos involucrados y haciendo predicciones sobre lo que sucederá y verificando si sucede o no. Ellos también pueden hablar de matemáticas con un compañero.